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《北京的春節》知識點梳理
作者:   上傳者:tomacc  日期:21-02-15


作者介紹:
老舍:(1899—1966)滿族,生于北京。原名舒慶春,字舍予,中國現代小說家、劇作家。中華人民共和國成立后第一位獲得“人民藝術家”的稱號的作家。主要作品:小說《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇《茶館》《龍須溝》等。
 
我會寫:
蒜:suàn(大蒜、蒜泥、雞毛蒜皮)
醋:cù(米醋、吃醋、添油加醋)
餃:jiǎo(餃子、水餃、蒸餃)
攤:tān(攤位、地攤、爛攤子)
拌:bàn(涼拌、攪拌、拌嘴)
擦:cā(擦洗、擦臉、摩拳擦掌)
眨:zhǎ(眨巴、眨動、一眨眼)
宵:xiāo(元宵、通宵、通宵達旦)
燃:rán(燃燒、點燃、燃眉之急)
販:fàn(販賣、商販、二道販子)
彼:bǐ(彼此、彼岸、顧此失彼)
賀:hè(祝賀、賀歲、賀喜)
駱:luò(駱駝、駱驛不絕)
駝:tuó(駝鈴、駝背、駝絨駝峰)
恰:qià(恰好、恰巧、恰到好處)
 
形近字:
醋(陳醋)酸(酸味)  餃(餃子)校(學校)
拌(攪拌)伴(陪伴)  眨(眨眼)泛(泛舟)
宵(元宵)霄(云霄)  販(販賣)貶(貶低)
攤(擺攤)灘(沙灘)  轎(轎車)橋(大橋)
駝(駱駝)鴕(鴕鳥)
 
多音字:
鋪:pū (鋪路)pù (店鋪)
分:fèn(分外)fēn)(分開)
間:jiān(中間)jiàn(間隔)
更:gēng(三更半夜)gèng(更加)
 
近義詞
熱鬧——喧鬧 嫻熟——純熟 分外——格外
規矩——規則 歡喜——歡樂 預備——準備
 
反義詞
充足——短缺 熱鬧——冷清 間斷——持續
截然不同—— 一模一樣 嫻熟——生疏
 
理解詞語:
【雜拌兒】摻雜在一起的各種干果、果脯等
【萬象更新】一切事物或景象都變得面貌一新。萬象,宇宙間的一切事物或景象。
【除夕】農歷一年最后一天的夜晚,也指農歷一年的最后一天。
【間斷】(連續的事情)中間隔斷,不連接。
【萬不得已】實在沒有辦法;不得不這樣。
【元旦】本文中的“元旦”指農歷正月初一。
【光景】境況;狀況;情景。
【截然不同】事物之間界限分明,完全不一樣。
【廟會】設在寺廟里邊或附近的集市,在節日或規定的日子舉行。
【嫻熟】熟練。
【張燈結彩】張掛彩燈、彩帶等,形容場面喜慶、熱鬧。
【殘燈末廟】指春節快要結束了。殘燈,快要熄滅的燈。末廟,廟會的最后一天。
【分外】超過平常;特別。
【零七八碎】零散沒系統的事情或沒有大用的東西。本文中指雜拌兒之類的零食。
 
詞語擴展:
各~各~”式:
各形各色  各種各樣  各式各樣  
各色各樣  各行各業  各家各戶
有~有~”式:
有聲有光  有聲有色  有模有樣  有膽有識  
有勇有謀  有說有笑  有錢有勢  有棱有角  
有理有據  有條有理  有血有肉  有情有義  
有頭有腦  有始有終
 
句子解析:
1.“臘七臘八,凍死寒鴉,這是一年里最冷的時候。在臘八這天,家家都熬臘八粥(zhōu)。
天氣的“冷”與年味的“熱”形成了鮮明的對比,寫出“年”在北京人心中的重要地位。
 
2.這不是粥,而是小型的農業展覽會。
“農業展覽會” 指臘八粥里的米、豆、干果的品種很多,多得好像是聚在一起開展覽會。作者用了打比方的方法,生動形象地寫出了老北京臘八熬臘八粥這一民俗,也說明了臘八粥的材料極其豐富。
 
3.有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來;有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的各型各色,有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。
從四個“有的……”組成的排比句,可以感受到燈的種類之多,樣式的新穎有趣。這些細致的描寫都是為了突出元宵節是“ 春節的又一個高潮”。
 
4.這的確是美好快樂的日子。
這是一個總結句,與第11自然段的“元宵上市,春節的又一個高潮到了”相照應。寫出元宵節帶給人們的總體感受——美好快樂。
 
5.一眨眼,到了殘燈末廟,春節在正月十九結束了。
這句話在文中起承上啟下的作用。上文寫春節期間觀燈逛廟會的快樂時光,到了正月十九,隆重、熱鬧的春節結束了,下文該寫一切歸于正常了。美好、快樂的日子竟然一眨眼就過去了,作者戀戀不舍的心緒躍然句子中。
 
段落大意
第一部分(第1-7自然段),寫過年前的準備,介紹北京的春節從臘月初旬就開始了人們熬臘八粥,泡臘八蒜,購買年貨,過小年,貼春聯大掃除為春節作好各種準備。
第二部分(第8-13自然段)寫過年時熱鬧的場景。其中第8自然段描寫除夕的熱鬧場景,第9、第10自然段描寫正月初一人們的活動,第11自然段描寫初六店鋪開張后的情形,第12、第13自然段描寫人們在正月十五元宵節觀花燈、放鞭炮、吃元宵的歡樂情景。
第三部分(第14自然段),寫北京的春節在正月十九結束了。
 
課文主題:
本文作者用充滿京味的樸實無華的語言,以時間為經線,以人們的活動為緯線,列舉了大量的老北京過春節的習俗,描繪了一幅幅北京人過春節的民風民俗畫,展示了中國節日習俗的溫馨和美好,表達了自己對傳統文化的認同和喜愛。
 
問題歸納:
1.作者寫了老北京的春節的哪些重要的日子?哪些是詳寫,哪些是略寫?這樣寫有什么好處?
“臘八”“除夕”“正月初一”“正月十五”這四天的情景描寫得比較詳細,而對于“過小年”“正月初六”“正月十九”這三天的情景描寫得相對簡略些。這樣處理使文章重點突出,詳略得當,有利于讀者對北京人過春節的風俗習慣有全面的了解和深刻的認識。
 
2.北京的春節有什么特點?
北京的春節開始得早,臘月初就開始了,說明人們很重視春節。
 
3.“孩子們歡喜,大人們也忙亂。這一句話在結構上有什么作用?
這一句是過渡句,在結構上起承上啟下的作用,承接上文孩子們的歡喜,也引起下文大人們的忙亂。
 
4.認真閱讀第七自然段,說一說從哪能體會出除夕熱鬧?什么叫守歲?
從“味、色、聲” 的角度體會除夕真熱鬧。“到處是酒肉的香味”、“紅紅的對聯”、“各色的年畫”、“家家燈火通宵”、“鞭炮聲日夜不絕”,老舍從香味到色彩,到聲音,進行了全方位的描寫,充分表現了除夕的熱鬧。
從人們活動中體會到除夕熱鬧。人們做年菜、穿新衣、貼對聯、吃團圓飯、放鞭炮、守歲等活動表現了除夕的熱鬧。
 
5.“元宵上市,春節的又一個高潮到了,把字去掉行不行?
不能把“又”字去掉。“除夕真熱鬧”這是春節的第一個高潮;初一拜年、逛廟會,雖“光景與除夕截然不同”,但同樣熱鬧,這是春節的第二個高潮;到了正月十五元宵節,集市上賣元宵,家家戶戶吃元宵,這是春節的第三個高潮。一個“又”字,讓人自然回味起春節的前幾個高潮,表現出作者在文章結構、統籌內容上的匠心獨用。
 
6.第十二自然段作者主要寫了元宵節的什么風俗?有什么特點?
作者主要寫了元宵節看花燈的風俗,主要突出了花燈的數量多、種類多。
 
7.“元宵上市,春節的又一個高潮到了這句話有什么作用?
這一句是這一段的中心句,概括了本段的主要內容。“除夕真熱鬧”,這是春節的第一個高潮;初一拜年、逛廟會,雖“光景與除夕截然不同”,但同樣熱鬧,這是春節的第二個高潮;到了正月十五元宵節,人們看花燈、放花炮,家家戶戶吃元宵,這是春節的第三個高潮。一個“又”字,在結構上起承上啟下的過渡作用,表現出作者在結構文章、統籌內容上的匠心獨運。
 
8.老舍先生著力描寫燈的數量多,種類多,目的是什么?
為了突出元宵是“春節的又一個高潮”,突出元宵“的確是美好快樂的日子”。這也是寫元宵的總起句和總結句,作者采用的是總-分-總的段落結構。
 
課后習題答案:
1、文中哪些部分是詳寫?哪些部分是略寫?
課文在詳略處理上非常恰當,其中“臘八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”這四天的情景寫得比較詳細。而對于“臘月二十三過小年”“正月初六”“正月十九”這三天的情景描寫得相對簡略些,這樣處理使文章重點突出,詳略得當。有利于讀者對北京人過春節的風俗習慣有全面的了解和深刻的認識。
 
2、聯系實際說說:你是怎么過春節的?
例:我每年除夕都和爸爸貼對聯,貼窗花,晚上放鞭炮,看春節聯歡會,守歲。正月初一早上要吃餃子,給長輩拜年,收壓歲錢。
 
3 讀一讀,注意加點的詞語,體會老舍京味兒語言的特點。
a孩子們喜歡吃這些零七八碎兒,即使沒有餃子吃,也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹,特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買玩意兒——風箏、空竹、口琴等,和年畫。
采用北京話口語,調動了藝術表現力。老舍先生多用北京口語中的兒化音,讓文章的語言充滿了濃濃的“京味兒”第一句中的“零七八碎兒”“雜拌兒”“玩意兒”就是其中的代表。另外,老舍先生還大量運用北京市民俗白淺易的口語,把語言的通俗性與文學性統一起來,做到了干凈利落,鮮活純熟平易而不粗俗,精致而不雕琢。
 
b臘月和正月,在農村正是大家最閑在的時候。
第二句中的“閑在”是北京方言,是“悠閑、清閑”的意思,讀來具有濃厚的北京味道。反映出老北京人熱愛生活,追求美好生活的心愿。
 
4、下面的閱讀鏈接也寫了過春節的事情,讀一讀,想想與老舍筆下的春節有什么不同,和同學交流。
《過年》這篇短文寫“我小時候并不特別喜歡過年”,“天天打掃剩菜”,守歲“困得低枝倒掛,哪有胃口去吃”,寫出了與課文不同的另一種感受。《除夕》這篇短文介紹了南方福建的過年的習俗:臘月二十九這一天大忙特忙,迎新送舊,忙圍爐的年飯。重點描述一家人在這一天的忙碌,字里行間流露出對生活的熱愛。
 
《北京的春節》中的除夕則是趕做年菜,穿起新衣,貼對聯、年畫。除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕。趕回家吃團圓飯、守歲。文章語言通俗易懂,寫出了人們對生活的熱愛,對除夕這一天熱鬧場景的描寫井然有序。
 
課外拓展:
與“春節”有關的古詩:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。——王安石《元日》
故鄉今夜思千里,霜鬢明朝又一年。——高適《除夜作》
兒童強不睡,相守夜歡嘩。——蘇軾《守歲》
半盞屠蘇猶未舉,燈前小草寫桃符。——陸游《除夜雪》
 
小練筆:用上有的……有的……有的……”寫一寫你眼中的元宵節
元宵節的晚上,彩燈無數,有的像燃放的彩球,有的像展翅的蝴蝶,有的像翩翩少女……


教材分析:
春節,是我國民間最隆重、最熱的一個傳統節日。各地區、各民族,都有自己獨特的春節習俗。《北京的春節》是著名語言大師老舍先生1951年創作的一散文,選入教材時作了一些刪節和改動。作者用他樸素自然、充滿濃郁“京味兒”的語言,將老北京的春節習俗娓道來,為我們展開了一幅老北京的民俗畫卷。展示了節日習俗的溫馨和美好。
課文共十四自然段,按照時間順序,列舉了一系列老北京過春節的習俗,時間跨度大,內容豐富。總體可將課文分為三個部分:第一部分(第1-7自然段),寫過年前的準備,介紹北京的春節從臘月初旬就開始了人們熬臘八粥,泡臘八蒜,購買年貨,過小年,貼春聯大掃除為春節作好各種準備。第二部分(第8-13自然段)寫過年時熱鬧的場景。其中第8自然段描寫除夕的熱鬧場景,第9、第10自然段描寫正月初一人們的活動,第11自然段描寫初六店鋪開張后的情形,第12、第13自然段描寫人們在正月十五元宵節觀花燈、放鞭炮、吃元宵的歡樂情景。第三部分(第14自然段),寫北京的春節在正月十九結束了。
課文內容安排有序,詳略得當。其中“臘八"、“臘月二十三”、“除夕”、“初一“、”元宵節”這幾天,最能表現北京獨特的春節習俗,也是春節期間的幾個高潮,所以作者將這幾天作為全文的重點進行細致描寫。在詳寫的部分,作者并沒有面面俱到地描述當日的活動,而是分別抓住這些日子里最具特色的一兩個民俗活動,突出各自的重點。如,寫“臘八”,作者選擇“熬臘八粥”和“泡臘八蒜”兩個傳統的節日飲食習慣來寫。從制作過程、顏色、味道等方面形象地突出了臘八粥、臘八蒜的特點。“臘月二十三”是小年,作者重點寫“祭灶王”的習俗表現人們對美好生活的期盼。寫“除夕”,作者則圍繞關鍵句“除夕真熱同”寫了家家趕做年菜、男女老少穿新衣、貼對聯和年畫、燈火通宵、鞭炮不絕、吃團圓飯、祭祖、守歲等多方面的講究和習俗呈現出一辭舊迎新、家團圓的全景式畫面。寫“初一”則抓住這一天人們的活動特點,先寫“全城都在體息”,然后分別寫男人們、女人們、小們、孩子們的活動,重點寫孩子們逛廟會,有詳有略突出“初一”這一天的習俗特點。“元宵節”這一天,作者略寫放花炮、吃元宵,重點描繪了“處處懸燈結彩”的場面,能使人深刻感受到元宵節的“火熾而美麗”,日子的“美好快樂”。
春節期間的其他日子,人們的活動沒有特殊之處,因此作者僅用精練的語言簡單提及,并把這些內容按時間順序編在文章的各部分使整文章完整流暢。
本文結構安排既緊湊又順暢,前后銜接自然,首尾呼應。如由“多數鋪戶在初六開張”過渡到“元宵節”這一內容時作者寫“元宵(湯圓)上市,春節的又一個高潮到了"。“除夕真熱”,這是春節的第一個高潮;初一拜年、逛廟會,雖“光景與除夕截然不同”,但同樣熱鬧,這是春節的第二個高潮;到了正月十五元宵節,明月當空,處處懸燈結彩,家家吃元宵,這是春節的第三個高潮。一個“又“字,表現出作者在結構文章、統籌內容上的匠心獨運。再如文章的最后一部分,作者用“一眨眼,到了殘燈末廟,學生該去上學,大人又去照常做事春節在正月十九結束了”一句承上啟下,還與課文的首句“按照北京的老規矩,春節差不多在臘月的初旬就開始了”相呼應使文章結構完整渾然一體。
老先生的語言俗白清淺,樸素自然,“京味兒”十足,在給人親切感的同時平添了一份情趣。如,“臘七臘八凍死寒鴉”,引用老北京俗語,富有民俗色彩,形象地說明了北京春節的序幕是在一年里最冷的時候拉開的。又如:“孩子們喜歡吃這些零七八碎兒””恐怕第三件事オ是買玩意”“臘月和正月在村正是大家最閑在的時候”句子中零七八兒”“玩意兒”“用在”這些詞語帶著鮮明的口語化色彩和地域色彩,因質樸而真實,令人倍感親切。文中還有很多老北京人熟悉的生活細節表現出濃郁的“京味兒”。如,“這種粥是用各種米,各種豆,與各種干果(香仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米…)熬成的。這不是粥,而是小型的衣業產品展會”,非常自然地用了排比和比喻把粥比作“小型的農業產品展覽會”,說明粥的材料豐富,表達對富足生活的自豪和期盼。又如,“到年底,蒜泡得色如翠,也有了些味,色味雙美使人忍不住要多吃兒個子”,將敘述和描寫融為一體,寫出老北京人過年吃子要就著臘八蒜的習俗,極富生活氣息。
 


 



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